新時期大學英語交互式教學模式的運用

在經濟全球化進程不斷加快的今天,如何培養大批具有較高應用能力,特剮是聽說能力,并且能夠適應國際交流需要的各類人才,是我國高等教育面臨的一個亟待解決的問題.大學英語交互式學習模式能夠為大學生提供富有意義的學習語境,有助于更好地激發他們內在的學習動力以及培養他們的自主學習能力,從而為社會培養英語方面的高能人才.

作 者： 余敏   作者單位： 湖北孝感學院外國語學院  刊 名： 中國校外教育（理論）  英文刊名： CHINA AFTER SCHOOL EDUCATION  年，卷(期)： 2008 ""(z1)  分類號： H3  關鍵詞： 大學英語   交互式教學模式   交流   互動  

【新時期大學英語交互式教學模式的運用】相關文章：

交互式教學模式與大學英語聽力教學整合的探討04-28

新時期大學英語教學新模式的探討與實踐04-26

互動學習教學模式在新視野大學英語教學中的運用04-26

培養英語運用能力的量化管理教學模式研究04-28

交互式教學法在輪機英語聽力與會話教學中的運用04-28

運用關聯理論構建英語閱讀教學新模式04-28

對大學英語教學模式的探討04-29

大學英語后續教學模式探討04-29

大學英語教學模式的探討04-29

論文-交互式閱讀模式在高中英語閱讀教學的應用04-28