任務(wù)型教學(xué)法在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用

本文通過對(duì)任務(wù)型教學(xué)法在小學(xué)英語教學(xué)中應(yīng)用的思考、分析和探究,體現(xiàn)了任務(wù)型教學(xué)法的現(xiàn)代教育理念,強(qiáng)調(diào)學(xué)生的全面發(fā)展,致力于學(xué)生智力與人格的協(xié)調(diào)和統(tǒng)一發(fā)展,以形成學(xué)生豐富、自由的個(gè)性,發(fā)展其自主學(xué)習(xí)和合作精神.任務(wù)型教學(xué)法使師生在課堂真正完成對(duì)語言的實(shí)踐,提升英語教學(xué)品質(zhì),發(fā)展小學(xué)生的英語素質(zhì),從而達(dá)到掌握語言和應(yīng)用語言目的.

作 者： 陳芝英   作者單位： 福建兒童發(fā)展職業(yè)學(xué)院外語系  刊 名： 科技信息(學(xué)術(shù)版)  英文刊名： SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION  年，卷(期)： 2008 ""(36)  分類號(hào)： H3  關(guān)鍵詞： 任務(wù)型教學(xué)法   交際能力   互動(dòng)  

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