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建構主義的英美文學教學模式探索
文章結合建構主義的理論基礎和英美文學教學的現狀與特點,研究新形勢下英美文學課教學模式的改革.主要討論課程設計的四個主要方面:確立學生的主體地位,創建真實有效的語言學習環境,引入形成性評價方式以及創建和諧、合作、互動的教學環境.
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