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英語教學中重視激發學生非智力因素的探討

時間:2023-05-02 04:05:54 文學藝術論文 我要投稿
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英語教學中重視激發學生非智力因素的探討

為激發學生的非智力因素,最大限度地挖掘學生的學習潛力,提高學習語言的能力,達到語言運用的內化,文章運用張思中教學法的心理優勢理論,闡述了心理優勢與英語教學的關系,探討了培養和訓練學生心理優勢的方法.

英語教學中重視激發學生非智力因素的探討

作 者: 黃菲   作者單位: 貴州省教育學院,貴州貴陽,550001  刊 名: 科技風  英文刊名: TECHNOLOGY WIND  年,卷(期): 2008 ""(2)  分類號: H3  關鍵詞: 非智力因素   心理優勢   英語教學   能力  

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