詞塊教學法-大學英語詞匯教學的新視角

詞塊是真實交際中高頻率出現的大于詞的語言現象,它融合了語法、語義和語境的優勢,并且形式較為固定.以詞塊作為英語詞匯教學的單位,既符合認知的基本規律,又有其他教學法所不能比擬的優勢,同時還能達到以培養大學生英語綜合應用能力的教學目的.

作 者： 王靜 胡建軍   作者單位： 徐州建筑職業技術學院外語系,江蘇徐州,221116  刊 名： 平原大學學報  英文刊名： JOURNAL OF PINGYUAN UNIVERSITY  年，卷(期)： 2008 25(3)  分類號： H319.3  關鍵詞： 詞塊   預制語言   可預測性   詞匯教學  

【詞塊教學法-大學英語詞匯教學的新視角】相關文章：

淺談大學英語詞匯教學法04-27

英語詞匯教學法新探04-27

程序教學法在英語詞匯教學中的應用04-30

詞塊與大學英語課程的詞匯教學04-29

大學英語WebQuest教學法初探04-27

淺談大學英語詞匯教學04-28

淺析大學英語詞匯教學04-26

論大學英語詞匯教學04-29

淺談大學英語詞匯教學04-28

有關大學英語詞匯教學04-29