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淺談內隱學習理論及其在大學英語教學中的實踐
內隱學習的研究為我們構建外語學科的學習理論體系,提供了科學的理論依據,為更新教學觀念,教學方法和教學策略提供了理論支持.本文將結合認知心理學內隱學習理論的最新成果,探討該理論在我國高校大學英語教學特別是語法教學、語感培養、詞匯記憶以及讀寫能力等方面的應用,內隱學習的研究為英語教學提供了新的視角.
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