國外二語時體系統習得研究綜述

本文全面介紹了國外時體系統二語習得研究的主要方法和發現.在過去的三十多年中,研究者們對各種語言從不同的角度對時體系統的二語習得進行探討.筆者認為時體系統二語習得的研究既為探索中介語發展和檢驗相關二語習得理論提供了機會,又對時體二語教學實踐具有指導作用.最后指出,在更廣的語言類型范疇內關于母語遷移的影響、非完成體的習得和解釋理論等都是以后值得探討的問題.

作 者： 吳平 田原 WU Ping TIAN Yuan   作者單位： 吳平,WU Ping(北京語言大學,外國語學院,北京,100083)

田原,TIAN Yuan(俄亥俄大學,美國,俄亥俄,45701) 

刊 名： 語文學刊  英文刊名： JOURNAL OF LANGUAGE AND LITERATURE STUDIES  年，卷(期)： 2008 ""(6)  分類號： H319.3  關鍵詞： 時態   體態   二語習得  

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