論習得性無助感及其防治

學生在學習過程中難免會遇到困難甚至失敗,如果多次出現類似情況就容易導致學生對自己喪失信心,陷入一種無助的心理狀態.文章主要闡述這種心理狀態產生的過程及教學工作者在實踐中應如何采用合理的方法,預防和幫助學生脫離這種心理狀態.

作 者： 游佳清   作者單位： 黃石高等專科學校,湖北,黃石,435003  刊 名： 黃石高等專科學校學報  英文刊名： JOURNAL OF HUANGSHI POLYTECHNIC COLLEGE  年，卷(期)： 2004 20(1)  分類號： B848.4  關鍵詞： 習得性無助感   歸因   訓練  

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