激發學生學習興趣在生物化學教學中的應用

生物化學是一門重要的醫學基礎課,課程內容多、抽象、難理解、更難記憶.在幾年的生物化學課的教學過程中,我體會到通過精心的做好課堂導入、課堂穿插、課堂結束來激發學生學習生物化學的興趣是提高教學質量的有效方法.

作 者： 王曉瓊   作者單位： 貴陽護理職業學院,550001  刊 名： 現代養生B  英文刊名： HEALTH CARE TODAY  年，卷(期)： 2009 ""(4)  分類號： G71  關鍵詞： 興趣   生物化學   教學質量  

【激發學生學習興趣在生物化學教學中的應用】相關文章：

淺談如何在英語教學中激發學生的學習興趣04-26

談如何激發學生的英語學習興趣04-27

激發學生學習興趣提高課堂教學質量04-26

創設學習情境激發學習興趣05-25

如何激發體校學生學習語文的興趣04-26

淺議激發中職衛校學生英語學習興趣的教學策略04-27

高中政治教學學生興趣的激發04-26

如何激發中學生學習英語興趣開題報告04-27

淺談如何激發學生的朗讀興趣04-26

體育教學中如保激發學生的情感04-26