淺談機械基礎教學中如何激發學生的學習興趣

興趣是學生學好知識的先導,文章從教師應該首先成為培養學生學習興趣的啟蒙人入手,結合自己多年從事機械基礎教學的經驗.總結出通過新穎的教學方式,利用現代教學媒體,做到理論聯系實際,開展競賽評比活動和開辟第二課堂等方式可以激發學生學習興趣,從而使知識在興趣驅動下得以鞏固和升華.

作 者： 李青蓮 Li Qinglian   作者單位： 山西省晉城煤業集團職教中心技工學校,山西,晉城,048000  刊 名： 科學之友  英文刊名： FRIEND OF SCIENCE AMATEURS  年，卷(期)： 2009 ""(23)  分類號： G649.28  關鍵詞： 機械基礎教學   激發學生   學習興趣  

【淺談機械基礎教學中如何激發學生的學習興趣】相關文章：

淺談如何在英語教學中激發學生的學習興趣04-26

淺談如何激發學生的朗讀興趣04-26

談如何激發學生的英語學習興趣04-27

如何激發體校學生學習語文的興趣04-26

如何激發中學生學習英語興趣開題報告04-27

淺談在信息技術中培養學生學習的興趣04-26

如何激發小學生寫作興趣03-04

激發學生學習興趣提高課堂教學質量04-26

創設學習情境激發學習興趣05-25

淺議激發中職衛校學生英語學習興趣的教學策略04-27