論對外漢語課堂教學中的隱性課程

把教育學中的"隱性課程"的相關理論引介到對外漢語教學領域,發掘對外漢語課堂教學中常常被忽視的隱性課程因素,并對如何開發、利用對外漢語課堂教學中的隱性課程進行初步探討,此次研究具有重要的理論意義與實踐意義.

作 者： 劉芳芳   作者單位： 北京外國語大學,中文學院,北京,100089  刊 名： 渤海大學學報（哲學社會科學版）  英文刊名： JOURNAL OF BOHAI UNIVERSITY(PHILOSOPHY AND SOCIAL SCIENCE EDITION)  年，卷(期)： 2008 30(1)  分類號： H319  關鍵詞： 隱性課程   對外漢語   課堂教學  

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