高職非英語專業學生英語詞典運用策略的調查

詞典運用策略是外語學習者學習外語的一項重要的認知策略.本研究采用定量分析法,通過問卷調查,對高職非英語專業學生英語學習中詞典運用策略進行實證研究,旨在為教師指導學生提高詞典運用策略提出一些建議.

作 者： 謝道兵 Xie Dao-bing   作者單位： 安徽工業大學職業技術學院,安徽,馬鞍山,243000  刊 名： 安徽電子信息職業技術學院學報  英文刊名： JOURNAL OF ANHUI VOCATIONAL COLLEGE OF ELECTRONICS & INFORMATION TECHNOLOGY  年，卷(期)： 2008 7(1)  分類號： H319  關鍵詞： 詞典運用策略   實證研究   建議  

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