高職高專院校體育與健康課程學分制模式探索

文章指出高職高專院校體育與健康課程實行學分制是高校體育教育改革的必然趨勢,并對體育與健康課程成績評價的原則、學分的內容與計算方法,以及實行學分制的效應等進行了研究.

作 者： 薛紅強   作者單位： 西安航空技術高等專科學校  刊 名： 教育與職業  PKU 英文刊名： EDUCATION AND VOCATION  年，卷(期)： 2007 ""(33)  分類號： G807.4  關鍵詞： 學分制   體育與健康課程   高職高專院校   教學模式  

【高職高專院校體育與健康課程學分制模式探索】相關文章：

高職高專院校Flash課程教學的探索與體會04-29

對高校體育課程教學模式改革的探索04-28

國際結算課程的教學模式探索與研究04-28

高職院校數控設備管理模式探索04-29

高職院校體育俱樂部教學模式探析04-29

基于課程群的集中實踐模式的探索和實現04-28

數字信號處理課程多教學模式的探索04-29

高職院校現代化體育模式的研究04-29

高職院校城鎮規劃專業人才培養模式的探索04-29

關于獨立學院學分制的探索04-29