校園稱謂語老大研究

本文對校園中使用較廣的稱謂語"老大"加以研究,根據其使用情況分為不定稱和定稱兩大類,并歸納出使用"老大"需要遵循的三個原則,即親密原則、尊重原則以及幽默原則,最后從發音、構詞和社會心理等方面揭示了其流行的原因.

作 者： 張興華 文燦   作者單位： 湘潭大學文學與新聞學院,湖南湘潭,411105  刊 名： 和田師范專科學校學報  英文刊名： JOURNAL OF HOTAN TEACHERS COLLEGE  年，卷(期)： 2008 28(1)  分類號： H1  關鍵詞： 稱謂語   老大   類型   使用原則   社會功能   流行原因  

【校園稱謂語老大研究】相關文章：

英漢社會稱謂語的差異研究04-27

英漢稱謂語中的性別歧視語對比研究04-28

英漢稱謂語與文化04-26

我的“老大”作文08-10

中英稱謂語的差異與叛逆現象04-28

老大爺作文11-14

我家的老大作文05-19

誰是老大作文06-04

誰是老大作文10-07

家里的老大作文09-22