關于英語交際型教學中課堂提問的探討

英語交際型教學旨在培養(yǎng)學生具有良好的運用英語進行語言交際的能力.在當今盛行的"以學生為中心"的交際型教學模式中,教師的課堂提問發(fā)揮著重要的作用.本文初步探討了英語交際型教學中教師的課堂提問應注意的問題.

作 者： 黃慧   作者單位： 廣州金橋管理干部學院,廣東,廣州,510000  刊 名： 現(xiàn)代企業(yè)教育  英文刊名： MODERN ENTERPRISE EDUCATION  年，卷(期)： 2008 ""(6)  分類號： H3  關鍵詞： 交際型教學   課堂提問   交際能力  

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