課堂,因生成而更美麗-談語文教學敏感與課堂生成策略

一位語文教師正在興致勃勃地教《水調歌頭》,有幾個學生卻趴在了桌子上.老師一看,正是幾個所謂的數理"高才生",就眉頭一皺,計上心來.

作 者： 商劉敏   作者單位： 嵊州市通源中心學校,浙江嵊州,312400  刊 名： 教學月刊(中學版)  PKU 英文刊名： THE TEACHING OF POLITICS  年，卷(期)： 2007 ""(21)  分類號： G63  關鍵詞：  

【課堂,因生成而更美麗-談語文教學敏感與課堂生成策略】相關文章：

課堂因動態生成而美麗04-29

生成性語文課堂教學的策略04-29

初中語文課堂有效生成策略例談04-29

多媒體課堂:因預設而美麗,因生成更精彩04-29

小學數學教學觀摩研討會心得：課堂因生成而美麗09-20

課堂因預設中的意外生成而精彩04-29

語文課堂教學中的預設與生成04-30

課堂互動與語言技能的生成04-29

讓動態生成成為語文課堂的亮點04-30

積極構建動態生成的語文課堂04-29